多面向

昨天凌晨看了HBO播的Freedom Writers...劇情是敘述一位老師熱心教學...讓一群種族各異和成長環境複雜的學生...從教學裡獲得成長的故事......雖然是有點老梗的片...但沒有像GTO那麼熱血且有些不符合現實...而是真真實實的在交待...學生生活的過程和教育體系的八股......

 

劇中不經意的點出了很多小地方...卻足以讓我陷入思考很久很久......像有一個老師在劇中說的..."我也曉得被學生愛戴是怎麼樣的感覺...如果妳的學生讓我教...而因此適應不良...那是那群學生準備不足...是妳的失敗!"...人總是習慣性的以自己的一套方式在走...對自己而言...在不干擾到別人...也不會妨礙自己的情況下...倒也還過的去...反之...遭受到批評或是受到質疑時...往往會將之中的錯誤推到很多理由上...這只是為了確保自己思考沒問題...一種很潛意識的自我防衛......在現在這個教育體系下...顯得十分糟糕......因為人是個體...有各種不同適於自己理解事物的方式...而不是以偏概全...而是因材施教......片中以一些比較敏感的話題讓人思考...種族歧視、功利主義等...但撇開這些不談...我覺得整部戲是在強調陪伴和聆聽...一個好的聆聽可以讓人找到適切的解決辦法...而不是以既有的方法...去塞給完全不對這個方法調性的學生......片中有個學生說的話頗讓人省思..."大人們總覺得學生生活就該是快樂的...他們也確實如此認為......但我們也是有所謂的煩惱...只是他們不曾去聆聽......"

 

陪伴...則是這幾天來教表弟國中功課...而更加地有所感觸......很多時候...大人們會覺得...小孩子有人顧...就放心了......但這個階段的孩子...我卻覺得父母應該撥出一些時間聽他們說話...而不是一味的關心成績好不好...就算我今天把他成績拉起來了...但是他卻不快樂...有用嗎?...但卻礙於現實...現實就是這樣...成績要好...才能談其他的事情......大前天陪表弟去打球...看到一群大概才國三或是高一的不良少年...一臉痞子樣...嘴上叼著煙...超想扁他們的...他們代表著另一種群體的學生...在學校成績爛...又缺乏陪伴和聆聽...自己先放棄自己...為了找尋一種所謂的認定感......在我看來很可悲...就像是在裝大尾...殊不知這就是所謂的癟三......藉由他人的恐懼...來讓自己獲得一種不確切且不真實的成就感...講難聽一點...我可以看到他們的未來...不是飆車族就是強暴犯......但這是他們所要的嗎?...或許責任不是那麼的好劃分......不同的人有不同的發展性...成績是該去注意...但更該去注意的是...藉由聆聽來瞭解這個學生的適性...先試著抓到一些方向...才能夠成就可能......給予基本的自信...才有追逐和挑戰困難的決心......

 

行行出狀元一直是很好也很對的一句話...但對於現今社會的病態...也只能說先建構出基本能力...再找出自己的適性...然後補不足吧!